פוטנציאל | infinty-mind

מאמנים מקבלים את השחקנים להם הם מצפים

'אפקט פיגמליון' בספורט המיתוס של פיגמליון המיתולוגיה הרומאית מספרת לנו כי פיגמליון היה פסל יווני מוכשר שגר בקפריסין. הוא מצא בנשים פגמים...

טיפ 7 – לפני שתתחיל, בדוק האם מדובר במיומנות קשה או רכה

לראשונה בעברית הספר הקטן של הכישרון: 52 טיפים לשיפור כישוריך, מאת דניאל קויל! מה שתמצאו בספר זה הוא אוסף טיפים פשוטים ומעשיים לשיפור...

טיפ 3 – גנוב בלי להתנצל

מה שתמצאו בספר זה הוא אוסף טיפים פשוטים ומעשיים לשיפור מיומנויות, שאספתי ישירות מן החממות בהן ביקרתי ומן המדענים החוקרים את הנושא. הטיפים...

טיפ 2 – השקע 15 דקות ביום בחקיקת המיומנות במוחך

מה שתמצאו בספר זה הוא אוסף טיפים פשוטים ומעשיים לשיפור מיומנויות, שאספתי ישירות מן החממות בהן ביקרתי ומן המדענים החוקרים את הנושא. הטיפים...

איך מפתחים שחקן חכם - חלק ב'

במידה ולא קראתם את חלקו הראשון של המאמר, על איך לפתח ספורטאי חכם , מוזמנים לקרוא אותו בלינק המצורף. איך מפתחים ספורטאי חכם - חלק א' מהם...

הצלחתי משום שהאמנת בי - חלק ב'

המאמן, הדרך, המוטיבציות במידה ולא קראתם את חלקו הראשון של המאמר, מוזמנים לקרוא אותו בלינק המצורף. הצלחתי משום שהאמנת בי- חלק א' חלק ב –...

הצלחתי משום שהאמנת בי - חלק א'

חברות, אוטונומיה, סטאטוס, סקרנות, אגרסיביות, כוח, הכרה והשתייכות הם שמונה כוחות מניעים בסיסיים המעוררים השראה בבני האדם לפעול ולהשקיע...

על הקשר בין ראייה לקויה לקליעת עונשין ולגילוי אמריקה

דחפים, כדורגל ושייקספיר

המדע מגלה: כך תבנו לעצמכם מוח טוב יותר - חלק ב

המדע מגלה: כך תבנו לעצמכם מוח טוב יותר - חלק א

אנחנו הופכים את השחקנים לחכמים יותר, כי אנחנו גורמים להם לחשוב

פעם סקנדל ופעם פסטיבל – שינוי ברירת המחדל המוחית

איך מרגישה הפרעת קשב?

חלק ב': ג'גלינג בשימוש הספורטאים

ג'גלינג באימון הנוירו-קוגניטיבי

אחד 'מה שבא לי' ואחד מיוחד

המדע החדש של פיתוח כישרון: מבט קצר על המיאלין

על חרדה וקבלת החלטות בספורט

טיפ 52 – חשוב כמו גנן, עבוד כמו נגר

טיפ 51 – שמור בסוד את מטרותיך לטווח ארוך

טיפ 50 – טפח את הנחישות שלך

טיפ 49 – כאשר אתה נתקע, עשה שינוי

טיפ 48 – הקצה למיומנות חדשה שמונה שבועות לפחות

טיפ 47 – כדי ללמוד מיומנות בהעמקה רבה יותר, למד אותה לאחרים

טיפ 46 – אל תבזבז זמן על היפטרות מהרגלים רעים – בנה הרגלים חדשים במקומם

טיפ 45 – על כל שעה של תחרות, התאמן חמש שעות

טיפ 44 – פתח גישת 'צווארון כחול'

טיפ 43 – אמץ חזרות

טיפ 42 –חלקים ה ו, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 42 – חלק ד, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 42 – חלק ג, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 42 – חלק ב, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

הכנפיים של המוח

טיפ 42 – חלק א, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 41 – סיים באקורד חיובי

טיפ 40 – צפה בסרט מנטלי ממש לפני שאתה הולך לישון

טיפ 38 – הפסק לפני שתותש, טיפ 39 – תרגל מיד לאחר ביצוע

טיפ 37 – כדי לבחור את שיטת התרגול הטובה ביותר, השתמש במדד מ.מ.ת.מ

טיפ 36 – המצא מבחנים יומיים

טיפים 34 ו 35

טיפ 33 – כדי ללמוד מספר לימוד, סגור אותו

טיפ 31 – כדי ללמוד תנועה חדשה, בצע אותה בהגזמה

מאמנים מקבלים את השחקנים להם הם מצפים

טיפ 30 – נמנם

טיפ 29 – כשאתה מצליח, סמן זאת

ככה לומדים לטעות

טיפ 27 – עצום את עינייך

טיפ 26 – האט (אפילו יותר ממה שאתה חושב)

בחירת חוגים לילדים עם ADHD

טיפ 25 – הקטן את המרחב

זה בידיים שלכם

טיפ 23 – דמיין את המעגלים במוחך יוצרים קשרים חדשים

טיפ 22 – שים לב מיד לאחר שאתה טועה

טיפ 21 – חשוב בדימויים

טיפ 20 – התאמן לבד

טיפ 19 – אל תבצע תרגולים – במקום זאת, שחק משחקים קטנים וממכרים

מאמנים מקבלים את השחקנים להם הם מצפים

טיפ 7 – לפני שתתחיל, בדוק האם מדובר במיומנות קשה או רכה

טיפ 3 – גנוב בלי להתנצל

טיפ 2 – השקע 15 דקות ביום בחקיקת המיומנות במוחך

איך מפתחים שחקן חכם - חלק ב'

הצלחתי משום שהאמנת בי - חלק ב'

הצלחתי משום שהאמנת בי - חלק א'

חיפוש על-פי תגית

פוסטים קודמים

על הקשר בין ראייה לקויה לקליעת עונשין ולגילוי אמריקה

דחפים, כדורגל ושייקספיר

​​המדע מגלה: כך תבנו לעצמכם מוח טוב יותר - חלק ב

המדע מגלה: כך תבנו לעצמכם מוח טוב יותר - חלק א

אנחנו הופכים את השחקנים לחכמים יותר, כי אנחנו גורמים להם לחשוב

פעם סקנדל ופעם פסטיבל – שינוי ברירת המחדל המוחית

איך מרגישה הפרעת קשב?

חלק ב': ג'גלינג בשימוש הספורטאים

ג'גלינג באימון הנוירו-קוגניטיבי

אחד 'מה שבא לי' ואחד מיוחד

המדע החדש של פיתוח כישרון: מבט קצר על המיאלין

על חרדה וקבלת החלטות בספורט

טיפ 52 – חשוב כמו גנן, עבוד כמו נגר

טיפ 51 – שמור בסוד את מטרותיך לטווח ארוך

טיפ 50 – טפח את הנחישות שלך

טיפ 49 – כאשר אתה נתקע, עשה שינוי

טיפ 48 – הקצה למיומנות חדשה שמונה שבועות לפחות

טיפ 47 – כדי ללמוד מיומנות בהעמקה רבה יותר, למד אותה לאחרים

טיפ 46 – אל תבזבז זמן על היפטרות מהרגלים רעים – בנה הרגלים חדשים במקומם

טיפ 45 – על כל שעה של תחרות, התאמן חמש שעות

טיפ 44 – פתח גישת 'צווארון כחול'

טיפ 43 – אמץ חזרות

טיפ 42 –חלקים ה ו, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 42 – חלק ד, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 42 – חלק ג, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 42 – חלק ב, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

הכנפיים של המוח

טיפ 42 – חלק א, שש דרכים להפוך למורה או מאמן טוב יותר

טיפ 41 – סיים באקורד חיובי

טיפ 40 – צפה בסרט מנטלי ממש לפני שאתה הולך לישון

טיפ 38 – הפסק לפני שתותש, טיפ 39 – תרגל מיד לאחר ביצוע

טיפ 37 – כדי לבחור את שיטת התרגול הטובה ביותר, השתמש במדד מ.מ.ת.מ

טיפ 36 – המצא מבחנים יומיים

טיפים 34 ו 35

טיפ 33 – כדי ללמוד מספר לימוד, סגור אותו

טיפ 31 – כדי ללמוד תנועה חדשה, בצע אותה בהגזמה

מאמנים מקבלים את השחקנים להם הם מצפים

טיפ 30 – נמנם

טיפ 29 – כשאתה מצליח, סמן זאת

ככה לומדים לטעות

טיפ 27 – עצום את עינייך

טיפ 26 – האט (אפילו יותר ממה שאתה חושב)

בחירת חוגים לילדים עם ADHD

טיפ 25 – הקטן את המרחב

זה בידיים שלכם

טיפ 23 – דמיין את המעגלים במוחך יוצרים קשרים חדשים

טיפ 22 – שים לב מיד לאחר שאתה טועה

טיפ 21 – חשוב בדימויים

טיפ 20 – התאמן לבד

טיפ 19 – אל תבצע תרגולים – במקום זאת, שחק משחקים קטנים וממכרים

עקבו אחרינו

המדע מגלה: כך תבנו לעצמכם מוח טוב יותר - חלק ב